Scholing
De PgD organiseert diverse activiteiten voor praktijkgerichte kennisoverdracht en scholing. Hieronder een overzicht van alle activiteiten die op de planning staan. Het persoonlijk dashboard biedt aangesloten psychologen een overzicht van scholingen waar je voor ingeschreven staat.
Supervisie
De PgD bemiddelt bij supervisie. Ervaren collega’s kunnen via de PgD supervisie geven. Vakgroepen die supervisie nodig hebben, vinden via de PgD een goede supervisor die past bij de specifieke supervisievraag. Dit kan individueel of in groepsverband.
Kennis
Aansluiting bij de PgD betekent dat de vakgroep psychologie op elk van de andere individuele deelnemers een beroep kan doen. De PgD verzamelt expertise en stelt dit ter beschikking aan leden via onderstaande kennisdossiers en het scholingsprogramma.
Onze meerwaarde
Samenwerking in ontwikkeling
Vakgroepen die deelnemen aan de PgD, ervaren de samenwerking als steun in de rug in de ontwikkeling en borging van kennis en professionele vaardigheden van alle psychologen binnen de vakgroep.
Aandacht voor ondersteuning
Binnen de PgD wordt veel aandacht besteed aan de ondersteuning van de psychologen vakgroep bij hun rol als werkbegeleider, begeleiders van verzorgenden en ondersteuners van mantelzorgers.
Bundeling van kennis
Door de bundeling van kennis en ervaring van bijna 900 psychologen, verbetert de hulpverlening die de aangesloten vakgroepen geven aan kwetsbare ouderen.
Aantrekkelijker als werkgever
Zorgorganisaties die samenwerken met de PgD zijn aantrekkelijk als werkgever voor ouderenpsychologen die zich willen doorontwikkelen tot competente professionals. Ook de vakgroep psychologen als geheel zal sterker staan, zodat zij de organisatie als geheel beter kunnen dienen.
Nieuws
Euthanasie bij dementie
Een van de meest complexe vraagstukken in de ouderenzorg is euthanasie bij dementie. Mag het, kan het, is het ethisch verantwoord, wanneer is het juiste moment?
Het dagelijks leven als spiegel
Nieuwe driedaagse PgD cursus: Hechting: Kijk door de hechtingsbril en leer je cliënten, hun familie, zorgverleners en jezelf beter begrijpen.
Doen we het goed(e)?
Nieuw: Het Generiek kompas Samen werken aan kwaliteit van bestaan. Thuis, in de wijk en in het verpleeghuis.
Digitale studiemiddag onvoltooid verleden tijd
Op 13 maart was de digitale herhaling van de studiemiddag onvoltooid verleden tijd. Marja Vink, klinisch psycholoog en expert op dit gebied praat ons bij over dit belangrijke onderwerp. Haar boodschap: ‘je ziet het pas als je er alert op bent’.
Impostersyndroom: hippe term of realiteit?
Een hippe term, dat zeker. Maar mag ik eerlijk zijn? Ik heb er veel last van (gehad) in mijn werk als psycholoog. Wat zegt de wetenschap over dit fenomeen? En wat waren mijn geleerde lessen hierin tot nu toe? Ik deel het graag met je.
Opleiden, opleiden, opleiden!
De ouderenzorg staat voor grote uitdagingen. Eén daarvan is de opgedane kennis en competenties doorgeven aan instromende professionals.
Rookvrije zorg voor iedereen?
Praat mee tijdens de studiemiddag van 22 maart over roken en drinken in het verpleeghuis en de rol die het preventieakkoord hierin speelt.
Scholing
Supervisie geven bij de PgD
Bewustwording en reflectie zijn belangrijke leerprocessen in supervisie. Om deze processen op gang te krijgen, is het belangrijk om breed te blijven kijken naar wat de supervisant aan jou voorlegt.
Docenten workshop
Lesgeven verankert en verdiept je kennis.
Fleur Schipper
Psycholoog
“ Zorgen voor een goed welbevinden van de cliënt ”
Pauline Faasen
Psycholoog
“ Kennis verspreiden over dementie en goede dementiezorg ”
Merle Nijland
Psycholoog
“ . ”
Gijs Lauret
Gezondheidszorgpsycholoog, auteur
“ De stoornis voorbij: kennis van informatieverwerking maakt de DSM onbelangrijk en gedragingen en gevoelens van mensen beter te begrijpen. ”
Djahill Groot
gz-psycholoog
“ n.v.t. ”
Simone Klooster
GZ- psycholoog
“ Samen betekenis geven aan het leven begint bij oprechte interesse, durven luisteren en denken in mogelijkheden. ”
Eline Lens
Basispsycholoog
“ Ik hoop in mijn werk de kwaliteit van leven van de bewoners te optimaliseren. ”
Dennis van de Veen
GZ-psycholoog, promovendus
“ Middels verbinden en vergroten van kennis en inzicht wil ik de kwaliteit van leven van onze bewoners verbeteren. ”
Nicole van Geel
GZ-Psycholoog
“ Werken met ouderen met complexe problematiek (neurocognitieve problemen, psychiatrie) en hierin zowel de oudere zelf als zijn systeem zien en betrekken. ”
Fleur Mijsen
Neuropsychologisch assistent
“ Ik wil mijn psychologische expertise zodanig uitbreiden dat mijn bijdrage in de ouderenzorg zo optimaal mogelijk is. Verbinding zoeken vind ik essentieel. ”
Aangesloten organisaties
bekijk alle aangesloten organisaties
kleiner dan 5
tussen de 5 en 10
tussen de 10 en 20
boven de 20